Winter Bicycle ha sido creado por un equipo de trabajo interdisciplinar que integra a docentes, estudiantes y profesionales del ámbito académico, artístico y científico. Esta pluralidad de perfiles enriquece el enfoque del proyecto y ha garantizado una complementariedad de saberes y experiencias en la creación de la aventura lúdica. El equipo está compuesto por docentes de la Universidad Complutense de Madrid, Universidad de Cádiz y Universidad Autónoma de Madrid, así como estudiantes de posgrado y profesionales con una dilatada trayectoria en el sector cinematográfico y en la consultoría especializada en cambio climático, lo que aporta una mirada interdisciplinaria e intergeneracional.

En lo que respecta al cuerpo docente, cabe destacar la riqueza y diversidad de su experiencia académica, que abarca campos tan variados como la innovación tecnológica aplicada a la comunicación, la narrativa de ficción y los videojuegos, así como la divulgación medioambiental y la comunicación del cambio climático. Además, una parte significativa del equipo ya ha trabajado conjuntamente en torno a la ficción climática, lo que ha generado una sinergia previa muy valiosa. Tal es el caso del portal didáctico www.ficcionclimatica.com, concebido como un recurso educativo orientado a la sensibilización sobre el cambio climático a través de narrativas audiovisuales. En dicho proyecto colaboran, entre otros, Isidro Jiménez Gómez, Gala Arias Rubio, Samuel Martín-Sosa, David Álvarez Rivas o Alfonso Rodríguez De Austria, lo que refleja una trayectoria consolidada de trabajo en equipo y una especialización temática que se proyecta ahora hacia nuevas aplicaciones en el ámbito de los videojuegos.
La presencia de profesionales del ámbito audiovisual y medioambiental garantiza asimismo un enfoque práctico y actualizado. Es el caso de la guionista y realizadora audiovisual Mariola Olcina Alvarado, cuya experiencia en la industria aporta una visión profesional del diseño narrativo y del proceso creativo. En paralelo, Samuel Martín-Sosa Rodríguez, Doctor en Biología y experto en políticas climáticas del Climate Action Network (CAN), ha liderado los contenidos relacionados con el cambio climático. Su labor incluyó la provisión de bibliografía científica actualizada, materiales didácticos y asesoría especializada, lo que ha garantizado la solidez de los contenidos y su alineación con los debates y desafíos contemporáneos sobre sostenibilidad, transición ecológica e impacto del cambio climático.
Por último, el equipo se completa con estudiantes procedentes de diferentes niveles formativos: Grado en Publicidad y Relaciones Públicas, Grado en Periodismo y Máster en Comunicación Audiovisual para la Era Digital. Esta diversidad académica permite incorporar perspectivas plurales y generar un intercambio de ideas enriquecedor. Además de su heterogeneidad formativa, estos jóvenes comparten un interés común por las problemáticas climáticas y por el potencial expresivo del videojuego como herramienta de sensibilización, lo que fortalece su implicación en el proyecto y refuerza su dimensión formativa.
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